多动症儿童有哪些行为表现
一个孩子从出生到成年都不容易。毕竟在这期间，危害他们健康成长的疾病很多，多动症就是其中之一。专家说，我们需要尽早发现多动症，并尽早治疗。那么，多动症儿童有哪些行为呢？
1、任性冲动:孩子做事往往不考虑后果，反而显得任性冲动。像往常一样未经老师允许先回答问题；经常打断别人的谈话，不管场合和人物；经常干涉他人的活动而不考虑后果；爬得高或跑得低，不考虑周围的危险因素，往往会给自己或他人带来伤害。同时，孩子们非常任性，有时会有反抗或攻击行为。
2.掩盖和否认:为了避免责难，一些多动症儿童通过开玩笑、扮小丑、做鬼脸、哄骗等方式率先控制局面。当老师或家长批评时，又引起批评者的注意。这种隐瞒和否认，无形中会加重儿童多动症的症状，降低药物治疗的效果。
3.咬指甲:患有多动症的孩子经常无法控制地用牙齿咬掉手指甲。在严重的情况下，十个指甲可能被咬得很短，甚至甲床出血。有些孩子不仅咬手指甲，还经常咬脚趾甲。其他人咬他们手的小关节，伸展他们的皮肤。随着时间的推移，皮肤会变得更厚。另外，有些孩子有咬袖子、红领巾等不良习惯，通过家长和老师的教育很难改正。这也是一种不好的行为习惯。
4.拔头发:大多数孩子的父母并不认为拔孩子的头发是一个坏习惯，所以很少有孩子去看医生。此外，一些孩子拔掉眉毛、睫毛和嘴唇周围的头发。这种行为的原因大多是出于爱美、模仿和好奇。这类孩子看到妈妈拔眉毛的时候觉得眉毛不好看，看到爸爸刮胡子的时候觉得嘴唇周围的毛不好看，于是好奇地开始拔毛，用刀刮胡子。
5.吮吸手指:吮吸是婴儿天生的原始反射。随着宝宝的成长，2~3岁以后，孩子的独立生活能力逐渐建立，语言和运动能力不断发展，吸吮手指的现象也逐渐消失。如果有些孩子这个时候还在吮吸手指，而且还会一直持续下去，特别是饿了、紧张了、兴奋了，纠正后又不能纠正，那就成了一种坏习惯。
6.幻想与孤独:多动症儿童会找到一个“安静而快乐”的世界来获得精神上的安慰和满足，因为他们在学校和家里得不到应有的关心、照顾和乐趣。他们会逐渐表现出幻想和孤独的症状。幻想和孤独的行为必然会影响学习，导致学习困难，久而久之很容易形成适应障碍。
7.退缩和回避:失败和挫折的经历让多动症儿童害怕再次被打击，于是采取退缩和回避的方式来自卫，试图改变自己处处被指责的局面。孩子的这种退缩和回避行为往往被家长和老师认为是故意对抗，形成“退缩和回避-惩罚加重-退缩和回避”的恶性循环，使孩子多动症的症状延长和加重。
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