多动症患儿的情感障碍
小儿多动症的患者会出现明显的情感障碍问题，主要是因为多动症患者因为长期的压抑、沟通不畅而造成的，对于多动症儿童的情感障碍我们一起来了解了解吧
多动症患儿的情感往往是比较薄弱的，对这一点有必要进行一下深入的了解。道德、理智、美感是人生的高级情感，是反映一个人的个性品质，是高级神经活动健全的表现。多动症儿童，在这方面表现较薄弱。例如，在爱集体、守纪律方面，由于多动症儿童缺乏自我控制能力，对集体的规定，不能很好的遵守。
在课堂上经常做小动作或大声喧哗，不遵守课堂纪律;在集体劳动时，不肯好好劳动，办事有头无尾;对集体、家庭或者个人的物品不知爱惜，乱扔乱丢，甚至破坏;个别还发展为说谎、欺骗或偷窃行为。衣着脏乱，经常玩得满头大汗，弄脏手脚，扯破衣裤，踢坏鞋袜。对自身的清洁卫生不肯管理，也不会管理。这些都是由于多动症儿童的高级情感薄弱，没有发展的结果。
情感是人的重要特征，人们的情感总是会随着环境而改变的，但是多动症患儿这种特征却不明显。一般来说，人受到表扬以后，有满意感、荣誉感，可以把事情办得更好;受到批评以后，这就是情感的效能作用。多动症儿童这种情感的效能作用不强，即使用各种奖励办法(物质的或精神的)去激发儿童的学习热情，鼓励他好学上进，往往作用不大，不能持久保持已有的成果。
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