生活在哪些动作可判断为多动症?
我们现在是一个科技经济飞速发展的社会,很多疾病都在持续上升,ADHD是最严重的一种。对于孩子未来的成长,甚至是未来的人生,都会有一定的影响,那么有哪些行为和举动可以判定孩子为多动症呢?
多动症不一定要“动”
一般人们理解的多动症就是活动频繁,其实这是不一定的,调查显示:在多动症患儿中,有些并没有活动过多的表现。她们平时并不多动,看上去很文静,但学习成绩总是上不去,是老师眼中的“聪明笨小孩”,突出表现是注意力不集中容易走神,学习困难,做事拖拉,粗心大意,久而久之,易产生自卑消极心理,出现厌学逃学说谎等行为。为此,有些并不多动的孩子也可能患有“多动症”,这一点应当引起家长注意。
活动是否有目的性
活动是否有目的性是判断多动症的关键一环,很多多动症患者是没有目的性的活动,主要表现为幼稚任性克制力差一点小事就喊叫哭闹,脾气暴躁,做事易冲动而不顾后果,而正常多动的儿童做事有目的性,有计划性,有一定的自我控制能力,不胡乱吵闹。
学习是否困难
多动症的判断还包括学习是否困难的问题,一般多动症患者有以下集中表现:文字书写潦草难认,分不清左右颜色地点的方向,把词 句子念错或念倒,如上海读成海上,思路不严密,注意力不集中。而正常儿童没有上述症状,可以集中思想完成某件事。
相信通过我们以上的解释,我们对如何判断多动症有了更深的理解。在此,我们建议一定要及时发现并治疗好孩子,以免对孩子以后的生活造成很大的影响,让孩子早日康复,走上正常的生活轨道。
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